Eficacia de la Terapia Focalizada en las Emociones en parejas de habla hispana: un ensayo clínico aleatorizado

Descripción detallada

Una descripción detallada del procedimiento de este ensayo clínico estará disponible en un protocolo de estudio de acceso abierto o en un artículo publicado, previa solicitud. A continuación se ofrecen más detalles sobre los terapeutas, la supervisión durante la fase de tratamiento, la verificación de la implementación y el equipo de investigación. Los terapeutas participantes fueron seleccionados en base a un criterio riguroso centrado en la excelencia en la adherencia al modelo EFT. Estos terapeutas también debían cumplir los siguientes requisitos previos: (1) cumplir con todos los requisitos legales necesarios para ejercer la terapia en el país y la región donde está ubicado el terapeuta (habilitación, seguro, etc.); (2) disponer de un dispositivo de grabación de video; (3) haber completado el Externship, Core Skills y al menos 10 horas de supervisión en EFT antes del 1 de junio de 2019; (4) tener experiencia en la aplicación del modelo EFT en terapia de pareja; y (5) ser un terapeuta habilitado o participar activamente en la supervisión de casos. Además, los candidatos a terapeutas participantes debían enviar un video de al menos 20 minutos de una sesión real de terapia de pareja grabada en los últimos tres meses, junto con su solicitud, al investigador principal (MR-G). Se solicitó el consentimiento de la pareja en la grabación para que el video fuera revisado por dos supervisores participantes en el estudio. Cada video fue compartido a través de un canal seguro con Martiño Rodríguez, quien luego lo envió a dos terapeutas certificados en EFT y/o supervisores pertenecientes a una lista de seis terapeutas provista por Samuel Jinich, PhD y Formador Certificado en EFT. Cada evaluador envió su evaluación de manera independiente al investigador principal. En caso de discrepancia, se solicitó una tercera evaluación a un evaluador distinto. En algunos casos, se solicitó un segundo video para resolver dudas sobre la idoneidad de un candidato. En total, 26 terapeutas enviaron una solicitud de participación; de esas solicitudes, 11 fueron consideradas insuficientes y 15 cumplieron los requisitos de la evaluación. Este proceso de solicitud y evaluación tuvo lugar entre enero y septiembre de 2019. Todas las sesiones serán grabadas en video y/o en audio con fines de supervisión e investigación. La supervisión del proceso terapéutico se ofrecerá de manera quincenal, en una reunión individual (un terapeuta, un supervisor) de una hora. Los supervisores participantes deben hablar español y estar certificados como supervisores por el International Center for Excellence in Emotionally Focused Therapy de Ottawa, Canadá (ICEEFT), o estar certificados por ICEEFT como terapeutas y encontrarse activamente en proceso de convertirse en supervisores certificados por ICEEFT. Con el fin de garantizar que los terapeutas del estudio implementen la EFT de manera fiel al modelo, se llevarán a cabo dos procedimientos diferentes. En primer lugar, durante las reuniones de supervisión con los terapeutas participantes, el supervisor revisará segmentos de las grabaciones en video de las sesiones para determinar si la EFT se está realizando con adherencia al modelo. En segundo lugar, una vez finalizado el estudio, se solicitará a dos evaluadores independientes que califiquen al menos 5 sesiones de las grabaciones de cada terapeuta, para asegurar que al menos el 80% de las intervenciones de los terapeutas puedan ser codificadas como adherentes al modelo. El equipo de investigación, con su experiencia relevante, incluye a los siguientes integrantes: Martiño Rodríguez-González, PhD (Investigador Principal, Terapeuta de Pareja Certificado en España e Investigador en el Instituto Cultura y Sociedad (ICS), Universidad de Navarra, España); Shayne Anderson, PhD (Co-Investigador Principal; Profesor Asociado en la Brigham Young University (BYU), EE. UU., y Psicoterapeuta en la BYU Comprehensive Clinic, EE. UU.); Marie-France Lafontaine, PhD (Directora del Couple Research Laboratory, Profesora Titular en la Universidad de Ottawa y psicóloga certificada en Ontario y Quebec, Canadá); Paul Greenman, PhD (Profesor Titular y Director del Departamento de Psicoeducación y Psicología en la Université du Québec en Outaouais, y psicólogo certificado en Ontario y Quebec, Canadá); Alfonso Osorio, PhD (Profesor Asociado en la Facultad de Educación y Psicología e Investigador en el Instituto Cultura y Sociedad, ICS, Universidad de Navarra, España); Jonathan Sandberg, PhD (Profesor Titular en la Facultad de Vida Familiar de la Brigham Young University, EE. UU.); Jokin de Irala, PhD (Profesor Asociado en la Facultad de Medicina e Investigador Principal del grupo de investigación "Educación de la afectividad y de la sexualidad humana" (EASH) en el Instituto Cultura y Sociedad, ICS, Universidad de Navarra, España); Patrick Steffen, PhD (Profesor Titular en el Departamento de Psicología de la Brigham Young University, EE. UU.); María Calatrava, PhD (Investigadora en el Instituto Cultura y Sociedad, ICS, Universidad de Navarra, España); María del Pilar Martínez, PhD (Profesora Titular en la Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Psicología, Universidad Pontificia Comillas, Madrid, España).